4598เข้าชม
1ตอบกลับ

เวิร์คช็อป โหย พี่ ม.ใหญ่ ใจดีมอบให้ น้อง ม.เล็ก ต้องดูคับ..

p0p-it

ระดับ : สมาชิกพิเศษ

โพสต์: 787

เงิน: 5355

ความดี: 14867

เครดิต: 11447

จิตพิสัย: 37005

จังหวัด: กรุงเทพมหานคร

เฉพาะโพสต์แรก เพิ่มเติม ตรงชั้น

ลิงก์โพสนี้ โพสต์เมื่อ: 2012-07-19

ตั้งใจว่า จะนำบทความที่เขียนมาทั้งหมด มาจัดทำเป็นเวิร์คช็อพเปรียบเทียบ เพราะผมต้องเซ็ททุกอย่างที่เป็นปัญหา
แล้วนำมารวมให้อยู่ในพื้นที่เดียวกันทั้งหมด เพื่อที่จะทำเป็นตัวอย่างให้เห็นถึง ว่าในแต่ละขั้นตอนพี่ๆเขาคิด และมองปัญหาอย่างไร
..รอนานหน่อยนะคับ และระหว่างที่รอ ช่วงนี้ก็เลยขอยืมผลงานน้องทีมงานเรื่อง " โหย " มาเป็นตัวอย่างให้ชมขัดตาทัพไปพลางๆก่อน

http://www.youtube.com/watch?v=yNvq53Ftn0g

..เริ่มแรกในการมองงาน เรามาดูกฏ 3 มุมมองกันก่อน .."  3 คน 3 มุมมองที่ทำให้งานผลิตดีขึ้น "

- มุมมอง 1 มองในแง่คนเขียนบทคือการปั้นอากาศ( สิ่งที่มองไม่เห็น)ให้เป็นวัตถุที่สามารถจับต้องได้ คิดให้สุดๆทำได้หรือไม่ได้
คนนี้จะเป็นคนจัดการคับ..
-มุมมอง 2 ผู้กำกับ คนแสดงตัดสิ่งที่ยากทิ้ง, ตัดส่วนที่ลงทุนสูงออกและสุดท้ายเลือกเฉพาะส่วนที่ตัวเองชอบเช่นสถานที่นี้ถ่ายภาพออกมาได้สวย
คนแสดงต้องทำอย่างนี้จึงจะถ่ายทอดอารมณ์ออกมาได้ดี และจากการทำงานที่เหมือนจะแตกต่างกันสุดขั้วนี้ ใครล่ะจะเป็นคนบอกว่า
สิ่งที่ถูกต้องคืออะไร?..คนนี้ไงคับ
- มุมมอง 3 คนดูจะเป็นผู้ที่บอก 2 คนข้างต้นว่า ทำงานออกมาดีหรือไม่ ( ไม่ใช่ดีในแง่ถูกทฤษฏีนะคับ ) งานน้องใหม่หลายคน
ไม่ค่อยจะมองในมุมนี้เท่าใดนัก...

และสำหรับเวิร์คช็อพชุดนี้ ผมจะมองในแง่คนดูนะคับ ( มุมมองคนที่ 3 ไม่เกี่ยวข้องใดๆกับ มุมมองคนที่ 1 และ 2 เพราะดีสุดยอดอยู่แล้ว )

- สับสนในบทบาทของคนขายปลาหมึกย่าง ตอนต้นคนขายปลาหมึกย่างเข็นรถผ่าน แล้วมองเด็ก 2 คนที่คุ้ยขยะพร้อมส่ายหน้า
นั่นหมายความว่าอะไร ถ้าพูดแบบไฮโซก็คือ ขยะแขยง หรือสมเพชเด็ก ที่อยู๋บ้านดีๆไม่ชอบ กลับหนีออกมาใช้ชีวิตแบบอดๆอยากๆ
แต่พอนาทีที่ 5.40 เห็นเด็กนั่งมองกลับสงสารเด็ก เอาปลาหมึกย่างไปให้ อารมณ์เดียวกันกับตอนต้น หรือ เป็นเพราะวันนั้นคนขายของ
ได้กำไรคุ้มทุน ก็เลยอารมณ์ดีให้ปลาหมึกย่างไป 1 ไม้ ถ้านำเสนอแบบนี้น ตอนต้นก็ไม่ต้องมองแล้วส่ายหน้าก็ได้ ( มันดูขัดๆคับ )
-การเล่นเอฟเฟคเช่น ใส่ภาพฟิล์ม สลับไปมากับภาพธรรมดา ในเวลาที่จำกัด ทำให้คนดูยิ่งสับสน ( เหมือนที่พี่ๆเม้นท์มา )
- เข้าใจว่านี่คือทำรายงานส่งครู ( นำเสนอแค่การผลิต การตัดต่อ การจัดแสง ไม่ได้เน้นนำเสนอเนื้อเรื่อง ) ถ้าทำครั้งต่อไปอยากให้เพิ่ม
วัตถุประสงค์ของเรื่องด้วยคือ ทำแล้วคนดูได้อะไรจากงานที่เรานำเสนอ เพราะชีวิตจริงเราจะเจอคำถามแบบนี้เสมอเวลานำงานไปเสนอลูกค้า
- ทิศการมองมีผิดนะคับ นาที 5.31 เด็กหนีทางซ้าย แต่คนขายมองขวา
- ส่วนอื่นๆไม่แตะแล้วคับ แต่อยากแนะนำให้ไปดูงาน เรียนรู้จากเพลง ( เวิร์คช็อพสำหรับมืออาชีพ 1 )..ที่ได้เขียนไปแล้ว
ลองจับเทียบแนวทางการทำงานดู แล้วจะเห็นความบกพร่องของงานคับ( ทางด้านขนาดของภาพ และการเน้นอารมณ์ในแต่ละช่วง )
...สรุป ข้อเสียก็คือ เนื้อเรื่อง เข้าใจยาก,บางประเด็นไม่ชัดเจน และ ทุกเหตุการณ์เน้นให้ความสำคัญมากเกินไป ( บางจุดไม่ต้องเน้นก็ได้)
ด้วยเพราะมองในมุมคนกำกับมุมเดียว ว่าจะถ่ายยังไงให้ภาพสวยได้อารมณ์ โดยลืมนึกถึงสิ่งที่เกิดขึ้นจริง( ระวังจุดนี้นะคับ )..

หมดภาระของพี่ ม.ใหญ่ไปแล้วมาถึงน้อง ม.เล็ก กันบ้าง ( จุดประสงค์หลักอันนี้ล่ะ ) และถ้านี่คือผลงานของ ม.ใหญ่
ออกมาดีจนหาที่ติไม่ได้ คนที่เรียน ม.เล็ก จะปรับตัวสู้ได้อย่างไร เงินไม่มีจ่ายค่าเช่าไฟ , อุปกรณ์กล้องก็บ้านๆ ,
โปรแกรมก็พันธ์ทิพย์ อย่าเพิ่งท้อใจ เรากำลังจะบอกคุณว่าสู้ได้สบายมาก เรามีคาถาให้คุณท่องไว้ทุกครั้งก่อนทำงาน
คือ... คิดอะไรให้ง่ายเข้าไว้ ( 7 คำท่องให้ขึ้นใจ ก่อนทำงาน)..ความหมายก็คือ ทำได้ก็ทำ ทำไม่ได้ก็อย่าฝืนทำ

- ในเมื่อเราไม่มีไฟก็หาสถานที่โล่ง ที่ไม่ต้องใช้ไฟ เช่น ใต้สะพานลอย , ใต้ตึกร้าง ให้อารมณ์หดหู่เหมือนกัน ใครถามก็บอกเลยว่า
เคยเห็นเด็กจรจัด นั่งนอนอยู่หน้าบ้านคนหรือเปล่า ไม่มี เด็กพวกนี้ต้องหลบซ่อนตามซอกตึก , ตู้รถไฟเก่า เท่านี้ก็สบายแล้ว
- เน้นเนื้อเรื่องให้เด่นดูแล้วเข้าใจในทันที เพื่อ สู้ ม.ใหญ่ ที่เขาเน้นภาพสวย ด้วยเวลาที่จำกัดน้อยนิด พยายามอย่าผูกประเด็นให้มาก
จนสับสน หรือเพิ่มเอฟเฟคจนคนดูต้องปีนบันไดดูจึงจะเข้าใจ  ทำธรรมดาให้คนดูเข้าใจง่าย ในสิ่งที่ควรจะเป็น ( คำนึงถึงเรื่องจริง )

..... และถ้าสมมติว่า นี่คือการส่งหนังประกวด มี 2 เรื่อง คือ ..คุณคิดว่าเรื่องไหนควรชนะ.?..
- เรื่อง โหย 1( เวอร์ชั่นภาพสวย เนื้อเรื่องอาจดูสับสน ไม่ชัดเจน )
- กับ โหย 2( ภาพไม่สวยเท่า แต่เนื้อเรื่องนำเสนอ เด่น ชัดเจน ดูแล้วเข้าใจง่าย เรียกว่าแพ้เรื่องภาพเพียงอย่างเดียว )

…. ได้เข้าไปคลุกคลีกับการตัดสินหนังสั้น อยากบอกว่า หนังสั้นหลายเรื่องตกรอบไปอย่างน่าเสียดาย ด้วยเนื้อเรื่องอ่อน ประเด็นไม่ชัดเจน
บางเรื่องหนักเข้าหานักแสดงดัง อย่างบี้เดอะสตาร์มาขู่กรรมการก็มี ( เหตุผลน้อยทำไมต้องจ้างดาราดัง อาจถูกหักคะแนนก็ได้นะคับ )
เพราะมัวแต่ไปพะวงกับ การหาสถานที่สวย จัดแสงสวย แอ๊คชั่นสวย ตัดต่อสวย จนลืมสิ่งสำคัญ คือเนื้อเรื่องไม่สวย ไม่ชัดเจน
และถ้าการส่งประกวด โหย 1 - โหย 2 คือเรื่องจริง คุณคงอยากรู้ความลับ เราจะแอบกระซิบบอกคุณว่า โหย 2 ชนะคับ

…นี่คือจุดประสงค์ของเวิร์คช็อพ"โหย" ชุดนี้ว่า
" ในชีวิตการทำงานจริง คนเรียน ม.เล็ก ( หรือไม่ได้เรียน ) ก็มีสิทธิ์ที่จะยืนอยู่ในวงการ.
......และมีโอกาสที่จะมีชื่อเสียงได้ เท่าๆกับ คนเรียน ม. ใหญ่ ถ้าคุณรู้จักใช้กฏ 3 มุมมอง อย่างไม่ลำเอียง "

บทความที่เกี่ยวข้อง เรียนมหาลัยเล็กจะสู้กับมหาลัยใหญ่ได้อย่างไร..เรามีคำตอบให้คุณ..
เรียนรู้จากเพลง ( เวิร์คช็อพสำหรับมืออาชีพ 1 )..
เรียนรู้จากเพลง ( เวิร์คช็อพสำหรับมืออาชีพ 2-3 )
เรียนรู้จากเพลง ( เวิร์คช็อพสำหรับมืออาชีพ 4 ) ตอนจบแล้วคับ..
http://file2.uploadfile.biz/i/MHENMEIMIMINDE
อัปเดท 72 บทความทั้งหมดที่เขียนในเว็บไทยดีฟิล์ม เรียบเรียงให้คุณเก็บไว้อ่านยามว่าง

[ แก้ไขล่าสุดโดย p0p-it เมื่อ 2012-07-26 14:58 ]

บันทึกคะแนนนี้โพสต์ล่าสุด: รวม 2 คะแนน ความดี +11 ซ่อน

	veenono	ความดี	+1	2013-01-20	-
	krunoom	ความดี	+10	2012-07-19	-


	ซ่อน เลือก1โพสต์ เลือกทั้งหมด


	ปิด กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อใช้งานส่วนนี้! เข้าสู่ระบบ ถ้ายังไม่มีไอดี? กรุณา ลงทะเบียน

ฟอรั่ม

เวิร์คช็อป โหย พี่ ม.ใหญ่ ใจดีมอบให้ น้อง ม.เล็ก ต้องดูคับ..

บทความที่เกี่ยวข้อง